Descubriendo Monza: Un proyecto de iniciación a la creación de aplicaciones móviles enmarcado en un Erasmus+
Durante las últimas tres semanas, el alumnado del módulo “Iniciación a la creación de aplicaciones para móvil” de Graduado de educación secundaria del CFA BON PASTOR, han participado en un proyecto para conocer y compartir información sobre la ciudad italiana de Monza.
Este proyecto ha servido para preparar en la visita a nuestro centro de un grupo de 6 estudiantes proveniente del instituto Mosé Bianchi de Monza y se enmarca en un proyecto Erasmus+. Mediante el uso de la plataforma Google Sites, el alumnado ha recopilado y organizado toda la información relevante sobre Monza para crear una aplicación móvil de información turística con la App inventor.
En definitiva, este pequeño proyecto ha servido para, aparte de profundizar en los contenidos específicos del módulo, poder conocer un poco más la ciudad en la que estudia el alumnado italiano que, durante esta semana nos visita y, de este modo, contextualizar este proyecto de Erasmus+ en nuestro proyecto educativo.
El proyecto
El alumnado ha dedicado tiempo a investigar y conocer más sobre la ciudad de Monza. Ha recopilado información sobre sitios turísticos, monumentos y fiestas culturales de esta ciudad italiana. Google Sites ha sido una herramienta para recopilar y organizar toda esta información de forma fácil y accesible para todos los miembros del grupo.
El principal objetivo del proyecto ha sido la creación de una aplicación de información turística sobre Monza. Mediante la App Inventor, los y las estudiantes han desarrollado una aplicación que ofrece información detallada sobre los sitios de interés turístico de Monza. A través de varias pantallas, los usuarios de la app pueden explorar los sitios más importantes de la ciudad, acompañados de imágenes y breves descripciones.
¿Cómo lo hemos hecho?
Durante el desarrollo del proyecto, el alumnado ha podido trabajar individualmente o por parejas. Siguiendo el documento de instrucciones ha ido realizando todas las tareas encomendadas durante las 5 sesiones que ha durado el proyecto.
Al final, cada alumno ha realizado una página web y una aplicación para móvil con 5 sitios turísticos de Monza.
Se han tenido en cuenta distintos aspectos para evaluar el trabajo de los alumnos. Además de la asistencia y participación activa en las sesiones de trabajo, se ha valorado la entrega del producto final en los plazos establecidos. Se ha hecho énfasis en la autoevaluación del alumnado, permitiéndoles reflexionar sobre su propio aprendizaje y el desarrollo de sus habilidades en la creación de aplicaciones móviles. La evaluación se ha centrado en la comprensión de los conceptos básicos de la App Inventor, la calidad de la información presentada en la aplicación y su estructura general.
El producto final
Puede visitar la web del proyecto donde se encuentra todo el trabajo del alumnado y una muestra de las apps realizadas.
Aquí le dejamos algunas muestras de las aplicaciones:
También le dejamos los documentos que han utilizado el alumnado para realizar el proyecto: Instrucciones
