Día escolar de la Paz y la no violencia 25-26
El 30 de enero, los centros educativos celebran el Día Escolar de la Paz y la No-violencia. Desde el CFA Bon Pastor hemos conmemorado esta fecha a lo largo de esta semana a partir de diferentes actividades y propuestas. Ha sido una oportunidad para recordar que la paz no es sólo ausencia de conflicto, sino también respeto, diálogo, justicia y convivencia, y conocer distintas formas de promover y defender los derechos humanos. A continuación encontrará qué han hecho los diferentes cursos y enseñanza impartidos en el centro:
COMPETIC: competencia digital al servicio de la conciencia social
En COMPETIC, el alumnado ha utilizado Google Earth para localizar zonas en conflicto y entender mejor su contexto. A partir de las imágenes y de información recopilada, han elaborado una ficha por cada conflicto, con un breve texto explicativo y la imagen de la zona donde tiene lugar.
En COMPETICO 1, la actividad se ha centrado en la creación de un mapa mundi de conflictos. Una vez finalizado el mapa, han diseñado carteles informativos con Canva, combinando el mapa elaborado y la información de cada conflicto para crear materiales visuales pensados para colgar en el centro.
CFI, CASTELLANO 3 Y CATALÁN 1: palomas de la paz, poesía y creación audiovisual
El alumnado de CFI 2 y CFI 3 ha realizado una actividad conjunta de papiroflexia, creando palomas de la paz de colores para decorar los pasillos de la escuela. En estas palomas han escrito sus nombres y, en los móviles colgados, aparecen palabras de paz redactadas por compañeros y compañeras de Castellano, construyendo un mensaje colectivo de centro.
Además, el alumnado de CFI 3 ha trabajado poemas sobre la paz, haciendo lectura y reflexión en el aula. Como producto final, han elaborado un montaje audiovisual grabando sus voces recitando los poemas y combinándolos con imágenes y música de fondo.
Inglés 2 y 3: música para entender y hablar de la paz
En Inglés 2, se ha trabajado la paz a partir de la letra de “What’s Going On” (Marvin Gaye), con sucesivas audiciones para comprender el significado y el vocabulario, y con conversación sobre el mensaje de denuncia contra la guerra y el racismo.
En Inglés 3, además de “What’s Going On”, se ha trabajado también “What’s Happening, Brother“, reflexionando sobre cómo la guerra impacta la vida cotidiana. La actividad ha culminado con una actividad de conversación (speaking) para expresar opiniones de forma respetuosa y ordenada.
GES: concierto-manifiesto por la Paz
El 29 de enero, algunos alumnos de GES han asistido de forma voluntaria al concierto benéfico ACTXPALESTINE en el Palau Sant Jordi. En relación con este evento, el alumnado de GES 1 y GES 2 ha recibido una formación por parte de la organización sobre el conflicto Israel-Palestina, con contextualización del origen y evolución del conflicto y una propuesta para crear contenido comunicativo relacionado con el concierto para compartirlo y divulgar la importancia de los actos culturales para promover la cultura de la paz.
También, desde la tutoría se han elaborado carteles con mensajes y dibujos por la paz que se han colgado en la entrada del centro.
