Aterrizamos la Política del Buen Trato en la Infancia y Adolescencia en el Casal Quico Sabaté
Desde hace unos años la Fundación apuesta por la promoción del buen trato. Por eso, hace ya un año que publicamos una Política del Buen Trato en la Infancia y Adolescencia propia.
La Política define una práctica educativa que sitúa niños y adolescentes en centroreconociéndolos como sujetos de pleno derecho, con voz propia y capacidad de participación. Nuestra propuesta, pues, tiene como objetivo garantizar el bienestar, la protección y el desarrollo integral de niños y adolescentes, promoviendo una cultura preventiva basada en la participación infantil y juvenil, y en la perspectiva de género.
En el Casal Quico Sabatéesta política se ha ido aterrizando de forma progresiva a lo largo del año. Uno de los pilares ha sido el trabajo con el equipo educativoque ha participado de forma continuada en formaciones sobre buen trato, resolución de conflictos, perspectiva de género y prevención de violencias. Estos espacios formativos y de reflexión han sido clave para compartir miradas, revisar prácticas y dotarnos de herramientas y recursosayudando a transformar la política en acciones reales y coherentes con el día a día del casal. A raíz de este análisis introspectivo y colectivo, se ha creado el Decálogo de buenas prácticas del equipo de monitoresque orienta la tarea educativa desde el cuidado, la comunicación asertiva, el apoyo mutuo y la coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos. Entendemos que sólo desde equipos cohesionados, cuidados, formatos y conscientes de su rol podemos garantizar espacios seguros, cómodos y acogedores para niños y adolescentes.
Asimismo, la política también contempla que el buen trato se construya de primera mano con niños y adolescentes. Cada grupo, a principio de curso, elabora su pacto de convivencia, un ejercicio de participación que permite definir colectivamente normas, límites y consecuencias, fomentando la responsabilidad, autonomía y corresponsabilidad. Este trabajo refuerza la idea de que la convivencia se construye desde el diálogo, la escucha y el respeto mutuo. Del conjunto de este proceso extraemos espacios educativos más seguros, relaciones más sanas y niños y adolescentes con herramientas para expresarseponer límites y participar activamente en la vida del casal. Asimismo, se consolidan equipos educativos más cohesionados y preparados para prevenir, detectar y acompañar a situaciones de conflicto o vulneración de derechos desde una mirada educativa y transformadora.
Promover el buen trato es un camino continuo de aprendizaje, revisión y compromiso colectivo. Desde el ocio educativo, reafirmamos la voluntad de seguir construyendo vínculos de confianza y espacios educativos donde el respeto y el cariño sean una realidad cotidiana.
Este proyecto recibe el soporte de:
